CNG Informa

Fonte: CNG/ANDES-SN (28/8/2012)

Há Braços na Luta!

Até as 13h do dia 9 de agosto, os Comandos Locais de Greve informaram ao Comando Nacional de Greve o resultado de assembléias gerais realizadas entre os dias 2 e 9 agosto, em 52 Instituições:

1. UF do Acre;
2. UF do Amazonas;
3. UF de Roraima;
4. UF do Pará;
5. UF do Amapá;
6. UF do Oeste do Pará;
7. UF do Maranhão;
8. UF do Piauí;
9. UF Rural do Semi-Árido;
10. UF da Paraíba;
11. UF Campina Grande;
12. UF de Pernambuco;
13. UF de Sergipe;
14. UF da Bahia;
15. UF do Recôncavo da Bahia;
16. UF de Goiás (Goiânia, Goiás, Jataí);
17. UF do Tocatins;
18. UF do Mato Grosso (Cuiabá, Sinop, Rondonópolis);
19. UF da Grande Dourados;
20. UF de Mato Grosso do Sul;
21. UF de Uberlândia;
22. UF do Triângulo Mineiro (Uberaba);
23. UF de Juiz de Fora;
24. UF de Viçosa;
25. UF de Lavras;
26. UF de Itajubá (Itabira);
27. UF de Ouro Preto;
28. UF de São João Del Rey;
29. UF de Alfenas;
30. UF Rural de Pernambuco;
31. UF do Espírito Santo;
32. UF do Rio de Janeiro;
33. UF do Estado do Rio de Janeiro;
34. UF Fluminense;
35. UF Rural do Rio de Janeiro;
36. UF de São Paulo;
37. UF do ABC (Santo André);
38. UF de Santa Catarina;
39. UF Tecnológica do Paraná;
40. UF do Rio Grande do Sul; (seção sindical do ANDES)
41. UF do Rio Grande;
42. UF de Pelotas;
43. UF de Santa Maria;
44. UF do Pampa;
45. UF de Minas Gerais;
46. UF da Integração Latino-Americana;
47. UF da Fronteira do Sul.
48. UF de Alagoas
49. CEFET Minas Gerais;
50. IF-São Paulo (São João da Boa Vista);
51. CEFET Rio de Janeiro;
52. IF - Sudeste de Minas;
53. IF do Piauí;

Reafirmamos a continuidade da greve e a reabertura de negociações com o governo.

TUITAÇO: #falaSerioMercadante
A GREVE É FORTE! A LUTA É AGORA!
CNG/ANDES-SN. Brasília, 09 de agosto de 2012.

25/7 - Comunicado do Comando Nacional de Greve - CNG/ANDES-SN

Fonte: UnB em Greve! (25/7/2012)

CNG informa

Clique na imagem para ampliá-la.

Carta a Rede Bandeirantes de Comunicação

Ao Diretor de Jornalismo da Rede Bandeirantes de Televisão

Prezado Senhor Fernando Mitre,

Dirigimo-nos respeitosamente ao Departamento de Jornalismo da Rede Bandeirantes, cujo jornalismo é reputado como um dos mais qualificados da televisão brasileira, para refutar a opinião do comentarista Alberto Almeida, emitida no Jornal da Noite no dia 13/06/2012. [veja o vídeo]

O comentarista aproveita o bordão do âncora Boris Casoy  para dizer que a “greve nas universidades é uma vergonha” e começa a elencar de forma simplista os seus argumentos.  Alberto Almeida afirma que as greves são decididas por uma minoria. As atas das assembleias que têm chegado ao Comando Nacional de Greve (CNG) – ANDES/SN mostram que um número representativo de docentes tem comparecido às assembleias , que são abertas  e amplamente divulgadas pelas seções sindicais. É importante frisar que os docentes que comparecem às assembleias têm uma representatividade legítima que não pode ser levianamente desqualificada. São milhares de professores em todos os cantos do país que participam de discussões aprofundadas sobre o tipo de Universidade que queremos.

O segundo argumento elencado pelo comentarista é que cursos de Engenharia, Medicina e Direito nunca param. Uma conferência in loco, papel do bom jornalismo, desmentiria essa afirmação. A ampliação do número de cursos e de campi no Brasil afora (o que defendemos), mas feita sem o devido planejamento (o que criticamos), tem deixado vários cursos em precárias condições de funcionamento - cursos sem laboratórios, sem professores, prédios inacabados- alguns tiveram inclusive que retardar o início do semestre letivo. A precariedade das condições de trabalho atingiu níveis tão alarmantes, que os cursos de Medicina e Direito também aderiram ao movimento paredista.

A verdade é que a desvalorização, por parte do governo, do trabalho docente e da dedicação exclusiva ao ensino, pesquisa e extensão, leva muitos professores desses cursos a procurarem na iniciativa privada complementos salariais. A necessidade de buscar outras fontes de renda precariza as condições de trabalho do professor e pode comprometer a qualidade do Ensino.

Ignorando o direito constitucional, através do qual os trabalhadores têm na greve um instrumento legítimo de reivindicação dos seus direitos, o comentarista diz que as greves dos professores são remuneradas. Todo professor ético, compromissado com a educação de qualidade, repõe as aulas que não foram dadas durante a paralisação, portanto, recebe pelo seu trabalho. Vale lembrar que os professores só consideraram a alternativa da greve depois de dois anos de tratativas com o governo que não resultaram em cumprimento de acordos assinados.

Acrescentamos ainda que o próprio momento da greve é tempo/lugar de reflexão sobre a Universidade, seu papel na construção de cidadania e análise crítica sobre  os rumos  da Educação. As aulas de cidadania que têm sido ministradas nas praças e anfiteatros demonstram que outra Universidade é possível, viva, pulsante, participativa.

Temas fundamentais  como a discussão sobre os modelos produtivistas exigidos pelas agências de fomento (CAPES, CNPq, entre outras), a reflexão sobre as formas de democratização da gestão das Universidades, tem estado no centro dos debates feitos durante essa greve. O apoio maciço dado pelos estudantes, vários deles também votaram pela greve no segmento discente, comprova que a luta pela valorização do trabalho docente é também uma bandeira empunhada por eles.

Alberto Almeida termina por dizer que esta é uma greve conveniente e que não dá em nada. As greves não são convenientes, todos os docentes, estudantes e técnicos administrativos que estão envolvidos na construção do movimento de resistência ao desmonte da Universidade pública têm trabalhado arduamente durante esses dias. Preferíamos estar em sala de aula, prosseguindo nossas pesquisas e orientações, executando as muitas formas de extensão. A paralisação reafirma nossa resistência, nossa dignidade, nosso papel de educadores, conscientes de que sem Universidade pública, gratuita e de qualidade o Brasil jamais fará jus à condição de “gigante” que a propaganda oficial alardeia.

A partir dessas ponderações pedimos ao Departamento de Jornalismo da Band, o direito ao contraditório. O Comando Nacional de Greve e a diretoria do ANDES-SN se colocam à disposição da emissora no endereço e telefones em Brasília para posicionarem-se sobre o assunto.

Gratos pela atenção,

Comando Nacional de Greve - CNG/ANDES-SN

Brasília, 20 de junho de 2012

À Sociedade Brasileira

Brasília, 21 de maio de 2012

Por que os (as) professores (as) das Instituições Federais estão em greve?

A defesa do ensino público, gratuito e de qualidade é parte essencial da história do Sindicato Nacional das Instituições de Ensino Superior (ANDES-SN), assim como a exigência da população brasileira, que clama por serviços públicos, com qualidade, que atendam às suas necessidades de saúde, educação, segurança, transporte, entre outros direitos sociais básicos.

Os(as) professores(as) federais estão em greve em defesa da Universidade Pública, Gratuita e de Qualidade e de uma carreira digna, que reconheça o importante papel que os docentes têm na vida da população brasileira.

O governo vem usando seguidamente o discurso da crise financeira internacional como justificativa para cortes de verbas nas áreas sociais e para rejeitar todas as demandas feitas pelos servidores públicos federais por melhores condições de trabalho, remuneração e, consequentemente, qualidade no serviço público.

A situação provocada pela priorização de investimentos do Estado no setor empresarial e financeiro causa impacto no serviço público, afetando diretamente a população que dele se beneficia.

Pela reestruturação da carreira

Há anos os(as) professores(as) vêm lutando pela reestruturação do Plano de Carreira da categoria, por acreditarem que essa reivindicação valoriza a atividade docente e, dessa forma, motiva a entrada e permanência dos profissionais nas instituições federais de ensino. No ano passado, o ANDES-SN assinou um acordo emergencial com o governo, que previa, como um dos principais pontos, a reestruturação da carreira até 31 de março de 2012. Já estamos na segunda quinzena de maio e nada aconteceu em relação a essa reestruturação.

Para reestruturação da carreira atual, desatualizada e desvirtuada conceitualmente pelos sucessivos governos, o ANDES-SN propõe uma carreira com 13 níveis, variação remuneratória de 5% entre níveis, a partir do piso para regime de trabalho de 20 horas, correspondente ao salário mínimo do DIEESE (atualmente calculado em R$2.329,35). A valorização dos diferentes regimes de trabalho e da titulação devem ser parte integrante de salários e não dispersos em forma de gratificações.

Pela melhoria das condições de trabalho nas Instituições Federais

O começo do ano de 2012 evidenciou a precariedade de várias instituições. Diversos cursos em Instituições Federais de Ensino – IFE tiveram seu início suspenso ou atrasado devido à precariedade das Instituições.

O quadro é muito diferente do que o governo noticia. Existem instituições sem professores, sem laboratórios, sem salas de aula, sem refeitórios ou restaurantes universitários, até sem bebedouros, afetando diretamente a qualidade do ensino.

Ninguém deveria ser submetido a trabalhar, a ensinar ou a aprender num ambiente assim. Sofrem professores, estudantes e técnicos administrativos das Instituições Federais de Ensino. E num olhar mais amplo, sofre todo o povo brasileiro, que utilizará dos serviços de profissionais formados em situações precárias e que, se ainda não têm, pode vir a ter seus filhos estudando nessas condições.

Por isso convidamos todos a se juntarem à nossa luta. Essa batalha não é só dos(as) professores(as), mas de todos aqueles que desejam um país digno e uma educação pública, gratuita e de qualidade.

Para saber mais sobre a greve e as negociações com o governo acesse: www.andes.org.br

A Educação pública, gratuita e de qualidade é um direito de todos.

Comando Nacional de Greve - ANDES-SN

Veja a nota em pdf

Fonte: ANDES-SN

Nota Oficial do Comando Nacional de Greve - CNG/ANDES-SN

Brasília, 17 de maio de 2012, 17H

Hoje, docentes de Instituições Federais de Ensino iniciaram greve por tempo indeterminado, reivindicando tanto a reestruturação da carreira docente, prevista no Acordo 04/2011, descumprido pelo governo federal, com valorização do piso e incorporação das gratificações, quanto à melhoria das condições de trabalho docente.

As informações oficiais recebidas pelo CNG até as 17h indicam que pelo menos 33 Instituições Federais de Ensino, de todas as regiões do país, entraram em greve por tempo indeterminado a partir desta data. São muitos os relatos de assembleias e atos públicos considerados históricos pelo número de participantes, qualidade dos debates e entusiasmo. A greve se mostra forte desde o início e o conjunto de informações indicam que o movimento se ampliará ainda mais nos próximos dias.

Notificações oficiais aos Ministérios da Educação e do Planejamento, bem como a comunicação a sociedade, já ocorreram e o Comando Nacional de Greve (CNG) acaba de ser instalado.

O movimento demonstra de forma contundente e inequívoca a indignação que tomou conta da categoria depois tantas tentativas de negociação com o governo sem resultados concretos. A precarização das condições de trabalho nas instituições federais de ensino vem se agravando dia a dia com falta de professores, de salas de aula, de laboratórios e até mesmo materiais básicos para funcionamento.

A defesa do ensino público, gratuito e de qualidade é parte integrante de toda história do movimento docente e um clamor da sociedade brasileira que luta para ver atendidas suas necessidade de educação, saúde, segurança, transporte entre outros direitos socais. Obter adequadas condições de trabalho e valorização da carreira dos professores é parte dessa luta.

Conclamamos todos os docentes a integrarem esta jornada. Solicitamos apoio de toda a sociedade e, em particular, das demais categorias da comunidade universitária.

Exigimos do governo negociação efetiva em torno da pauta já protocolada.

Fonte: ANDES-SN